सात विकासखंडों के नोडल शिक्षक संकुल और एआरपी हुए शामिल, गतिविधि आधारित शिक्षण और प्रारंभिक शिक्षा की गुणवत्ता सुधारने का मिला प्रशिक्षण
गोरखपुर। नई शिक्षा व्यवस्था के तहत प्री-प्राइमरी शिक्षा को अधिक प्रभावी और गुणवत्तापूर्ण बनाने के उद्देश्य से बीआरसी चरगावां में आयोजित तीन दिवसीय प्री-प्राइमरी प्रशिक्षण का शनिवार को समापन हो गया। 12 से 14 नवंबर तक चले इस क्षमता संवर्धन कार्यक्रम में जिले के सात विकासखंडों के नोडल शिक्षक संकुल (प्री-प्राइमरी) एवं नोडल एआरपी (प्री-प्राइमरी) ने प्रतिभाग किया। प्रशिक्षण में शिक्षकों की शैक्षणिक दक्षता बढ़ाने और बच्चों के लिए रुचिकर एवं गतिविधि आधारित शिक्षण व्यवस्था विकसित करने पर विशेष जोर दिया गया।
यह प्रशिक्षण जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी के निर्देश पर आयोजित किया गया था। इसमें चरगावां, भटहट, भरोहिया, कैंपियरगंज, नगर क्षेत्र, पिपराइच एवं पिपरौली विकासखंडों के नोडल शिक्षकों और एआरपी को शामिल किया गया।
प्री-प्राइमरी प्रशिक्षण में गतिविधि आधारित शिक्षण पर जोर
तीन दिवसीय प्री-प्राइमरी प्रशिक्षण के दौरान प्रतिभागियों को प्रारंभिक शिक्षा को प्रभावी बनाने के विभिन्न पहलुओं की जानकारी दी गई। प्रशिक्षण में इस बात पर विशेष ध्यान दिया गया कि छोटे बच्चों को उनकी आयु, रुचि और सीखने की क्षमता के अनुरूप किस प्रकार पढ़ाया जाए।
प्रशिक्षणार्थियों को बताया गया कि प्री-प्राइमरी स्तर पर बच्चों के लिए शिक्षण प्रक्रिया रुचिकर और गतिविधि आधारित होनी चाहिए। इससे बच्चों की सीखने में रुचि विकसित करने और उनकी प्रारंभिक शैक्षणिक समझ को मजबूत बनाने में मदद मिलती है।
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सात विकासखंडों के नोडल शिक्षक और एआरपी हुए शामिल
बीआरसी चरगावां में आयोजित इस प्रशिक्षण में जिले के सात विकासखंडों के प्रतिनिधियों ने हिस्सा लिया। इनमें चरगावां, भटहट, भरोहिया, कैंपियरगंज, नगर क्षेत्र, पिपराइच और पिपरौली के नोडल शिक्षक संकुल एवं नोडल एआरपी शामिल रहे।
प्रशिक्षण का उद्देश्य केवल जानकारी देना नहीं, बल्कि प्रतिभागियों की कार्यक्षमता और शैक्षणिक दक्षता को भी मजबूत बनाना था। नोडल शिक्षकों और एआरपी के माध्यम से प्रशिक्षण में प्राप्त जानकारी को संबंधित विकासखंडों में शिक्षण कार्य के दौरान प्रभावी ढंग से लागू करने पर जोर दिया गया।
अनुभवी प्रशिक्षकों के मार्गदर्शन में संपन्न हुआ कार्यक्रम
तीन दिवसीय प्रशिक्षण कार्यक्रम रमेश पाण्डेय, राकेश दुबे, राजीव कुमार राय, मोनिका श्रीवास्तव एवं अजीत कुमार उपाध्याय के मार्गदर्शन और देखरेख में संपन्न हुआ। वहीं, डीसी प्रशिक्षण नितिन पाण्डेय के सान्निध्य में प्रतिभागियों को आवश्यक दिशा-निर्देश और मार्गदर्शन प्रदान किया गया।
प्रशिक्षण के दौरान प्रारंभिक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार, बच्चों की सीखने की क्षमता के अनुरूप गतिविधियों के संचालन और शिक्षण प्रक्रिया को अधिक प्रभावी बनाने से जुड़े विषयों पर जानकारी साझा की गई।
प्रशिक्षण के बाद अपने विकासखंडों में लागू करेंगे सीखी गई बातें
शनिवार को प्रशिक्षण के समापन अवसर पर प्रतिभागियों ने प्रशिक्षण से प्राप्त जानकारी को अपने-अपने विकासखंडों में प्रभावी ढंग से लागू करने का संकल्प लिया। इसके साथ ही प्री-प्राइमरी स्तर पर शिक्षण गतिविधियों को बेहतर बनाने और बच्चों के अनुकूल सीखने का वातावरण तैयार करने पर जोर दिया गया।
प्रशिक्षण का मुख्य उद्देश्य नोडल शिक्षक संकुल एवं एआरपी की शैक्षणिक दक्षता और कार्यक्षमता को मजबूत बनाना था, ताकि उनके मार्गदर्शन से प्रारंभिक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार किया जा सके।
तीन दिनों तक चले इस कार्यक्रम के समापन के साथ प्रतिभागियों को अपने-अपने क्षेत्रों में प्रशिक्षण के उद्देश्यों को आगे बढ़ाने की जिम्मेदारी मिली है। उम्मीद है कि प्रशिक्षण में मिली जानकारी का उपयोग विद्यालयों में प्री-प्राइमरी शिक्षण को अधिक व्यवस्थित, रुचिकर और प्रभावी बनाने में किया जाएगा।
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